Ciudad de México, Diciembre 1.- Para responder a los retos actuales del ámbito laboral y fortalecer la formación académica de los estudiantes, los integrantes del XL Consejo General Consultivo (CGC) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), en su Segunda Sesión Ordinaria, aprobaron el diseño y resideño de los programas de estudio de unidades de aprendizaje de escuelas de los niveles medio superior y superior de esta casa de estudios, propuestos por la Comisión de Programas Académicos de este órgano colegiado.
Durante la Segunda Sesión Ordinaria del XL CGC, en la que los integrantes de la Mesa Directiva estuvieron de manera presencial en las instalaciones de este órgano colegiado, el Secretario Académico del IPN, David Jaramillo Vigueras, informó que las unidades académicas participantes en este proceso pusieron a consideración de dicha comisión 160 unidades de aprendizaje: 36 del nivel medio superior que se imparten en 11 programas académicos y 124 de nivel superior que también se imparten en 11 programas académicos.
Entre los trabajos realizados por las autoridades educativas de 27 escuelas, de ambos niveles educativos, en coordinación con los integrantes de la Comisión de Programas Académicos del CGC, destacan el diseño de unidades de aprendizaje de los Programas Académicos de Técnico en: Mercadotecnia Digital, Gestión de la Ciberseguridad, Aeronáutica, Informática, Laboratorista Químico.
Así como: Sistemas Digitales, Sistemas Automotrices, Computación, Instalaciones y Mantenimiento Eléctrico, Procesos Industriales y Mantenimiento Industrial, Técnico Laboratorista Clínico, correspondientes al nivel medio superior, modalidad escolarizada.
Dichas carreras técnicas corresponden a los Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 y al Centro de Estudios Tecnológicos 1 de la institución.