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La evaluación a los maestros en el país es constitucional y no viola el derecho humano de estabilidad en el empleo, determinó la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) al resolver el aspecto central de miles de amparos promovidos por maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en contra de la evaluación obligatoria a los docentes, establecida en la reforma educativa, el primer cambio estructural aprobado en la actual administración. -
El proceso de enseñanza–aprendizaje comprende en general un campo teórico problemático de sumo interés para las ciencias de la educación, pero su complejidad no queda solo en niveles teóricos: comprender el significado del término aprender y enseñar desde el punto de vista del conocimiento de sentido común implica varias dimensiones, ya que forma parte de la participación de las personas en diversos grupos y sectores sociales.
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La vía legal se le ha agotado a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación: la Suprema Corte de Justicia de la Nación rechazó los amparos presentados por miembros de la CNTE. Esto representaba la última opción legal de los grupos que se oponen a la reforma educativa. Si se quiere abrogar la reforma será ahora necesario enmendar nuevamente la Constitución y las leyes secundarias.
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El Reporte electoral indica en qué grado crecieron los hechos de violencia e irregularidades en la instalación de casillas y la recepción de votos durante las elecciones de este 7 de junio
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La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) resolvió que el sistema de evaluación no viola el derecho de los maestros a la dignidad humana y un nivel de vida adecuado ni el principio de irretroactividad.
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Luego de ser uno de los tantos puestos de comida que a finales de los años noventa se ubicaron en las inmediaciones del Monumento a la Revolución, el lugar donde se podía ver comiendo juntos a políticos o a obreros, ahora es un popular restaurante argentino llamado “Gotan”.
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Científicos identificaron la región del cerebro que convierte a los loros en maestros de la imitación, capaces de repetir cientos de sonidos únicos, incluidas frases humanas, con una precisión asombrosa.
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Manifestantes pertenecientes a la CNTE llegaron a la zona del Zócalo en la Ciudad de México, como parte de su marcha este miércoles 24 de junio.
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Por unanimidad, la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) declaró constitucional el sistema de evaluación obligatoria para el ingreso, permanencia y promoción de los maestros previsto en la Ley General del Servicio Profesional Docente.
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Todo el mundo le echa la culpa a alguien más, pero al final el daño recae sobre uno de los grupos más necesitados del país: los alumnos de las escuelas públicas de Oaxaca.
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La Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente notificó de manera individual a los maestros de Michoacán y Oaxaca la suspensión del examen de evaluación docente al no existir todas las condiciones que garantizaran su realización.
